数学北师大版二年级下册整理与复习,我学会了什么_

来源:工作心得体会 发布时间:2019-09-29 09:14:50 点击:
整理与复习《我学到了什么》 教材分析:
本节课是在学习了前四个单元的主要知识进行的回顾整理和复习,主要内容包括:有余数除法,方向与位置,万以内数的认识及比较,分米、毫米和千米的认识等。教材创设了四个情境,以此来回顾和整理学过的知识。

通过对所学的知识进行回顾和整理,帮助学生巩固所学知识。包括:有余数的除法,方向与位置,万以内数的认识及比较,分米、毫米和千米的认识。目的是让学生进一步理解所学内容,帮助学生回忆学过的内容,并针对一个单元的重要内容提出可供思考的问题。

“买玩具”这个情境是帮助学生复习“有余数除法”的内容。分一分,算一算的目的是鼓励学生再次体会除法的意义和余数的意义。

“动物家园”这个情境是帮助学生复习“方向与位置”的内容。目的是引导学生回忆所学的八个方向,并梳理辨认方向的方法。

“学校人数”这个情境是帮助学生复习“万以内的数”的内容,此前学生对数的认识已经有了一年多的学习积累,让学生进一步体会大数的实际意义。

“做值日”这个情境是帮助学生“测量”的内容。书中给的是一名学生的数学日记,在日记中留下了一些有关长度单位的空白,并在整理的过程中结合具体情况,体会长度单位之间的关系,进一步感受长度单位的实际意义。

教学目标:
1通过整理和复习形成知识网络,对前面学习的知识进行归纳整理。

2学会自己归纳总结学过的知识点。

3在数学活动和解决问题的过程中,进一步感受数学与生活的联系,知道利用数学知识能解决生活中的问题。

教学重点:
1学会指归纳总结学过的知识点。

2进一步培养学生系统整理知识的习惯和能力。

学情分析:
本年级学生在数学学习上还存在以下问题:
1个别学生的学习自觉性还比较差,学习习惯还不够好。

2有部分学生常存在抄错数字,看错符号的情况。

3不能运用所学数学知识解决生活中的简单问题。

4少部分学生的基础太差,口算速度较慢,笔算能力差。

5学生独立审题的能力还。

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