以争议为题高三作文:以我的高三为题的作文

来源:读后感 发布时间:2019-10-08 12:46:13 点击:
以争议为题高三作文 每年高考试卷最令人关注的是作文如同电影是综合艺术高考作文可以说是中学教育的综合反映高考作文命题、答卷及评定在一定程度上被视为教学水平、学生素质及教育价值追求的重要指数因此试卷一开围绕作文的议论不绝于耳改卷完毕满分作文总会受到全方位关照评分标准是否适当、满分作文的旨趣是否合宜自然众说纷纭在无数双眼睛的注视下抄袭之作也无所遁形 这种年年都要来一回的剧目终于有人受不住了海南高考改卷机构已经决定“出于对社会评价标准不一容易引发争议等诸多考虑”今年高考满分作文不向社会公开(《海南日报》6月20日报道) 也许有人会发掘这里面的积极意义以为不公开满分作文保护了学生的权益因为没有人有权公开学生作文其实这是一个无法成立的命题学生作文并非个人隐私也非一般意义上的著作而是向国家考试机关提交的一份答卷它是为获得考试分数而写的而国家考试机关给予作文以何种分数评分是否适当、是否公正社会有权获知这些情况 或许有人认为不公开满分作文可以断绝“满分作文汇编”之类图书的来路也有利于“素质教育”我想你就是把高考作文答卷都打上“绝密”字样“满分作文汇编”仍将畅销不绝而且“素质教育”根本就是与这不搭界的问题写出真性情的文章本身就是素质的一部分专让人写出满口鬼话的语文教育让学生们去做“揣摩上意”的实习那才是“敲门砖教育”而且这种教育也不能赖有人编教辅书而要怪教育的设计者们 看到海南省不公开高考满分作文的决定我立即想到“社会评价标准不一”是一件多么可怕的事情一旦见仁见智了就连优秀作文都不能见天日这个搞法使我知道能够作决定的人标准倒是一致:凡不能“交口称赞”的事情都要变成“秘密” 评卷组决定自己评的满分作文不向社会公开我且不深究这在程序上是否正当而想看看这一决定后面有着一种怎样的思维不就是一些高考作文嘛公开了又能样引发争议又能样议论翻了天也不至于就国家变颜色、社会起动荡吧人上一百众口难调标准不一再正常不过了我未曾想过就连一篇高考作文也得所有人都持有同一的评价标准都不能有争议标准不一争议将至大家就连见识一下优秀作文的福分都不能有这是多么高标准的“万众一心”啊!

满分作文不公开了社会的评价标准是不是就统一了呢没有可争议的铁材料了是不是人们对教育、对作文的不同见解就消失了呢怕最谨慎的人都可以放胆地说绝非如此满分作文秘不示人不过使评卷人员的判断失去了监督使评卷队的评价标准、评鉴水平、品读趣味不再被人所知使满分作文可能存在的问题不被发现使语文教育从一个社会关注的问题变成一个教育界“内部”的问题当然我还愿意站在他们的角度考虑那就是使这些权威判师们倡导的作文方向失去引导意义 现在我们知道曾经有一篇海南满分作文被发现是抄袭为全国多家媒体关注“给评卷老师带来了一定压力”评卷者手握标准把着方向有权裁判无意担责你倒是说说道理看发现满分作文是抄袭之作你不受“错判追究”难道承担一下社会压力也不行何况高考满分作文是否可以抄袭不还是一个争议问题 哦对了你连争议也不想看到争议就是压力你要人心如枯井一潭死水;
要社会一盘散沙没有共同话题;
要大家振臂高呼“您辛苦了我们感谢您”才会感觉良好;
凡不想某事让人知道那它就必须是秘密我当然知道这种心态并不新鲜不少人正是这样实践着而且持续多年但我不知道现在就连传播文明的教师也进化到这一步了

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